大学的存在是有一定意义的。很多学生没有读大学的机会，这样也只能是自己的原因，现在各大高校的扩招政策是非常广泛的，只要学生有自己的目标，考取一个不错的学校不是一件难事，学生主要还是找到自己的方向所在，现在学习的知识和未来的职业是挂钩的，学不好直接就会导致找不到好的工作。那么，小编给同学们介绍下大专性质的幼师学校。
连云港师范高等专科学校教学建设
学校占地面积81.66万平方米，规划建设面积40万平方米;教职工565人;全日制在校生8000多人(本科生490人);馆藏纸质图书63.48万册，数据库25个。
学校多次被评为省、市级文明单位，先后荣获全国艺术教育工作先进单位、全国绿化模范单位、全国“五四”红旗团委创建单位、江苏省高校和谐校园、江苏省文明学校、江苏省教育纪检监察先进集体、江苏省德育先进集体、江苏省安全文明校园、江苏省优秀继续教育基地、江苏省法制宣传教育先进单位等荣誉称号。
近年来，毕业生的实际就业率在95%以上，用人单位的满意率在90%以上。“诗教育人”德育品牌获“全国高校校园文化建设优秀成果三等奖”，学校获“全国诗教先进单位”称号。
办学成果
近年来，通过实施“定向分类”的科研导向，继续保持科研成果数量平稳增长，重点提高科学研究的整体水平，打造科研团队，努力建立菜单服务型科研体系，师范教育研究优势和农村教育研究特色得到强化，先后创办了《农村教育研究》、《学前教育研究》、《儿童文化学刊》等面向农村教育的专业内部期刊。年均发表论文500多篇，承担省部级课题3项，市厅级课题100余项，横向课题10余项;近5年来发表核心期刊论文近500篇。
学前教育专业介绍
学前教育专业从1980年(原海州师范学校)开始招生，毕业生遍布本省各地区及上海、广东等地各类幼儿园，其中许多毕业生已成长为幼儿园园长、骨干教师或幼教管理干部。
培养目标：培养专业理论知识扎实、具备多方面艺术才能和较高幼儿英语教学或幼儿心理健康教育水平的“一专多能”的学前教育专业应用型人才。
主要课程：学前儿童心理学、学前儿童教育学、学前儿童游戏理论、学前儿童保育学、学前教育管理学、学前教育科研方法、钢琴和即兴伴奏、声乐、舞蹈与幼儿舞蹈编创、幼儿美术、幼儿文学、英语口语、英语视听、儿童英语教学、儿童心理辅导等。
专业优势：人才市场对学前教育专业人才的需求量很大，尤其是大城市特别紧缺，毕业生的就业前景非常好。本专业毕业生通过国家相关考试后还可以获得“育婴师”、“保育员”等职业资格证书，就业的适应性更广，可以从事与学前教育专业相关的多种工作。
徐州幼儿师范高等专科学校学校硬件
校舍建筑面积97709.23平方米，生均41.16平方米，其中教学行政用房69473.3平方米，生均29.26平方米。校园占地面积340.10亩，226735.92平方米，生均95.51平方米。学生宿舍面积22597.73平方米，生均9.52平方米。
教学仪器设备总值1235.1万元，生均5202.59元。 学校有实验实训室344个包括理、化、生实验室、心理实验室、幼儿园游戏与教学室、幼儿卫生保健室、幼儿感统训练室、奥尔夫音乐教育活动实训室、舞蹈教室、数码钢琴教室、琴房、美术画室、网络教室等;教学用计算机667台，百名学生配教学用计算机28台，演播厅有1010座，多媒体教室1998座，语音室96座，阅览室420座，电子阅览室70座，钢琴415台、数码钢琴234台，手风琴217架，画具1066件;=学校固定资产总值1.04亿元。纸质图书19.3356万册，生均81.45册;电子图书22万册;中外文期刊376种;视听资料2238件;购买使用的万方期刊数据库，内有期刊6500种。
早期教育专业介绍
培养目标：培养热爱早期教育事业、教育理念先进、具有宽厚的科学文化知识和扎实的早期教育理论知识与实践技能，能够适应早期教育事业发展需要的，能在托幼机构、早教机构、社区、家庭教育咨询机构等相关服务部门从事婴幼儿保育和教育、行政管理、家庭教育咨询与指导等工作的应用性专门人才。坚持理论与实践相结合，立足徐州、服务淮海经济区、面向全国，造就一批“一专多能”的专科层次早期教育师资队伍。
专业核心能力1. 热爱婴幼儿，热爱早教事业，具有强烈的事业心和高度的社会责任感，良好的社会公德以及高尚的教师职业道德和奉献精神。2. 具有较扎实的人文社会科学理论知识;系统掌早期教育专业的基础知识、基本理论、基本技能;在专业方向上具备自我发展、自我完善的能力。3.掌握早期教育活动的目标、内容与实施途径;掌握早期教育活动规律，具备较强的教育教学实践能力和初步的早期教育研究能力。
核心课程与：婴幼儿卫生与保健、婴幼儿心理学、早期教育理论基础、早期教育活动设计与指导、学前教育科研方法、早期教育管理、家庭教育与指导、婴幼儿游戏与玩具、声乐、钢琴、乐理、视唱、美术、舞蹈、儿童文学、现代教育技术等。
就业面向：毕业生就业面向苏北地区及全国各地亲子园、早教指导中心、幼儿园托小班教师，也可在学前儿童图书出版、教玩具研发销售、早期教育科研机构、学前儿童心理咨询等机构从事教育、培训评价、早教机构管理等工作。
学校的知识只是一部分，如果你想要成为一个有用的人才，那踏实的学习专业的知识就是必须的。单位和企业都是需要有高能力的人才来胜任相应的岗位的，如果你只是在学校里呆了几年，而没有真才实学，那想要有好工作是不切实际的。