进一步地去对学校的公布情况所进行了解，学生们也就会知道不同学校所公布招生简章的不同，所涉及到的招生计划也是有所不同的，而学生们在进行报读的时候，是可以通过了解成都市锦江区特殊教育学校的招生计划，去对学校的选择所进行判断。
成都市锦江区特殊教育学校招生计划
| 招生专业 | 招生计划 |
| 中西面点 | 10 |
成都市锦江区特殊教育学校办学扩展
2022年，成都特教已跨越一百年的发展历程，在此历史节点，锦江区资源中心在新时代特殊教育高质量发展全国研讨会暨“成都特教·百年表达”展示活动中分享了个别化教育计划的制定与实施的经验和个别化教育计划质量监测指标，指标共3大板块16个领域，聚焦在个别化教育计划制定与实施的各个环节和关键技术，关注区域层面、学校层面和个体层面，全域多方位调动资源，提升个别化教育计划质量。
2022年，锦江区特殊教育学校接受了四川省义务教育优质均衡检查，特殊教育作为重要指标接受了专家的实地考评。专家组莅临锦江特校实地参观，详细了解学校的办学规模、教师队伍、学生情况等，对锦江特教“追求理解接纳、追求有效学习、追求生涯发展”的工作理念给予了高度肯定。
10月，资源中心还接受了成都市2022年残疾儿童(少年)入学评估安置转向督导评估。专家组对中心秉承教育评估过程理念，形成“评估-安置-追踪-支持-调整”的特色模式给予高度评价，认为我们的工作成效显著。按照锦江区特殊儿童评估安置流程，本年度累计评估安置特殊学生78名，在入学前科学评估、适性安置，有效的支持了学生，为其成长奠定了基石。
2022年，锦江特校以“自信、自理、自立”作为特殊儿童培养目标，务实推进“五育”并举，促进学生全面发展，组织学生积极参与各类活动。
体育竞技类活动，如由国家体育总局主办的2022年“舞动中国-排舞联赛”总决赛暨全国排舞冠军赛，最终活动2个全国一等奖、1个全国二等奖的成绩。
与学校相关的招生计划是需要被学生们所提前进行了解的，也就会知道学生们如果对成都市锦江区特殊教育学校的报读是有所兴趣的话，那招生计划的详细了解是可以在报读的过程中，帮助到学生们去知道该学校对专业的开设情况。