看学校教学就得看师资,看教师的学历和资格证以及占比如何,如果大部分教师都是双师型,那么就证明这所学校的师资力量是不错的,教学质量就可以得到保障。接下来,小编为大家介绍一下姜堰中等专业学校的招生简章。
姜堰中等专业学校招生计划
专业名称 |
招生计划 |
学制 |
汽车运用与维修 |
60 |
3 |
建筑工程施工 |
60 |
3 |
数控技术应用 |
60 |
3 |
计算机应用 |
80 |
3 |
电子商务 |
80 |
3 |
会计 |
80 |
3 |
高星级饭店运营与管理 |
80 |
3 |
旅游服务与管理 |
80 |
3 |
学前教育 |
80 |
3 |
市政工程施工 |
80 |
3 |
机电技术应用 |
80 |
3 |
船舶驾驶 |
80 |
3 |
航空服务 |
80 |
3 |
计算机平面设计 |
80 |
3 |
电子技术应用 |
80 |
3 |
姜堰中等专业学校简介
姜堰中等专业学校是我市办学最早、规模最大的一所四星级重点职业学校、省级合格职教中心校、省课改实验学校。学校一校三区,总占地面积450亩,建筑面积7万多平方米。主校区地处姜堰城区(长江西路199号),交通便利,环境优良,建有主辅教学楼、计算机中心、多媒体教室、电子阅览室以及若干个专业实验实训室等学习、实训场所,学生宿舍楼、餐厅、浴室、超市、医务室等生活设施齐全,校园网覆盖全校。学校集中、高职教育、电大教育和各类培训于一体,实行多层次、多渠道、全方位的办学模式。
姜堰中等专业学校师资力量
学校大力推进学习型、双师型、科研型教师队伍建设。实施“青蓝工程”,迅速提高青年教师的综合素质;实施“优师工程”,让一大批中青年教师成为学校教育教学的中坚力量;实施“名师工程”,让骨干教师脱颖而出;实施“双师工程”,使专业课教师到企业顶岗实践成为制度化、常态化。形成了一个学历达标、结构合理、质量上乘的师资队伍。学校现有专任教师151人,95人为本科以上学历,其中硕士研究生6人,中高级职称教师比例达85%,专业课教师全部拥有高级工及以上证书,泰州市以上骨干教师及学科带头人50多名。
姜堰中等专业学校办学方针
学校坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位”的 办学方针。一是十分重视学生的技能训练,注重实习过程管理,做到有健全的管理机构,完善的管理制度,富有特色的计划、指标和评价方案。毕业生考取本专业或相关专业**职业资格4级以上技能证书达98%,其中有18%以上的学生考取本专业及相关专业职业资格3级证书。毕业生素质全面、技术过硬,毕业就能顶岗工作,成为企业骨干力量,受到用人单位的好评,许多企业纷纷来电来函,索要毕业生或要求订单培养。二是采取灵活多样的办学模式,强化校企合作、校校合作,实行定向培养。三是有效渗透企业文化。借鉴企业管理模式,环境布置、规章制度、行为规范等都具有明显的企业特点,有效实现了校企文化的无缝对接。学生进入实训场所就如同进入了企业,变成了员工,为学生毕业后迅速适应企业的环境与要求打下了坚实的基础。实现了“就学即就业,招生即招工”。近年来毕业生供不应求,就业率98%。
姜堰中等专业学校所获荣誉
三十多年来,为社会输送了一大批合格毕业生,为富民强市作出了积极贡献,实现了办学规模的不断扩大、质量和效益的稳步提高,赢得了广大家长和社会各界的好评。先后获得江苏省德育先进学校、江苏省职业教育先进单位、江苏省绿色学校、江苏省心理健康实验学校、泰州市职业教育先进集体、泰州市教学管理先进学校、泰州市就业与创业指导先进集体、泰州市园林学校、泰州市科技教育特色学校、泰州市语言文字规范示范学校、泰州市五四红旗团委标兵等荣誉称号,连续多年被评为文明单位。2011年,学校创建成“泰州市党建工作示范校”、“泰州市平安校园”。
姜堰中等专业学校发展规划
职业教育的本质就是就业教育,创业是最高层次的就业。学校引进了NFTE创业课程,成立了校内创业基地,着力培养学生自主意识、创业能力,奋斗精神。学校始终坚持以生为本,着力培养合格人才。通过封闭式管理、学生自主管理以及校园文化的拓展,引导学生遵章守纪“成人”,努力学习“成才”,就业创业“成功”。2011年市政府决定再投资近8000万元,用于学校二期工程的建设,二期工程项目占地面积63亩,新建10550m2行政办公楼;3750 m2建筑实训楼;4300 m2机电实训楼;4700m2成人培训中心楼,3600 m2学生创业园。学校正按照省“四星”级中等职业学校建设标准进行规划实施。不久的将来,环境更为优美、设备更为先进、功能更加完善、特色更加明显的姜堰中专将以崭新的面貌为姜堰经济社会发展作出更大的贡献。
只要自己在学习中能够得到成长,学到知识与技能,为人处世不错,那么在学校就是在认真学习的,虽然学习成绩不是衡量一个人的标准,但确是最直接体现一个人的能力和态度。