现在也有较多的初中毕业生去中专学校学门技术，因为只有选择学门技术掌握一技之长以后才会有更多的就业机会。而且大家在选择学校和专业的时候，首先要考虑四要素，即校园硬件设施、师资力量、个人爱好和就业前景。大家在选择学校和专业的时候，首先要考虑四要素，即校园硬件设施、师资力量、个人爱好和就业前景。希望大家谨慎选择。
学前教育
培养目标：培养拥有先进的幼儿教育理念，具有较扎实的学前教育的专业知识与专业技能，具备较强的幼儿保教能力，从事幼儿园教育教学、保育保健和行政管理工作的高素质复合型人才。
核心课程：学前心理学、学前教育学、学前卫生与保健、声乐、舞蹈、美术、学前儿童五大领域教育、幼儿园游戏理论与实践。
就业岗位：幼儿教师、早教教师、幼儿图书编辑与创作、幼儿玩具开发、儿童心理辅导。
护理
培养目标：培养掌握护理职业岗位所需的基础知识及技能，具备较强的临床护理、社区护理等岗位的实际工作能力，具备良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理、健康保健和老年护理等护理工作的高素质专业化、职业化护理人才。
核心课程：基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、社区护理、急救护理、营养与膳食。
就业岗位：临床护理、预防保健、护理管理、导医、美容导师、医药代表。
消防工程技术
培养目标：培养具备较强的专业实践能力和操作技能的消防工程技术人才，同时具备消防工程技术专业能力、风险判断能力、环境适应能力、决策能力和协作能力等多方面综合素质能力，以适应复杂的消防工程技术工作需要，保证应急处置的科学性和有效性。
核心课程：消防工程学、消防安全管理概论、消防燃烧学基础、城市消防规划、通风与防排烟技术、建筑消防设施、防火工程、火灾监控技术设计与施工、消防设施检测与维护等。
就业岗位：面向消防工程建筑企业，从事建筑消防设施、防灭火自动控制系统设计、安装、维护，施工现场安全管理等工作;面向石油化工生产企业，从事化工生产过程、设备、电气安全检查，安全管理等工作;面向化学品存储运输企业，从事化学品性能分析、风险识别、运输储存安全防火工作;面向工业企业安全消防机构，从事安全教育、消防管理等。
中专学校在很多人眼里是不好的象征，可学习是一个长线的事情。只有你踏实的去学习了，才有更大的选择空间。学生在选择中专学校的时候一定要多方面考虑 ，不仅要从师资力量还要从教学资源等方面进行考量。学习的作用不是让你有炫耀的资本，而是要通过学习有更大的发展。