陕西2021年什么卫校好?我们在讨论一所学校好不好的时候，应该是从多个点去衡量的，比如这个学校的师资力量怎么样?学校的校园管理怎么样?校园风气怎么样?今后学校是否为学生提供了就业平台等等。对于陕西的卫校来说，选择性是比较多的，我们可以平时多去最一些了解。
宝鸡职业技术学院医学院发展历史
医学院前身为西京私立助产学校，始建于1934年初，由原陕西省政府主席邵力子夫人傅学文女士创办，同年8月由陕西省政府民政厅和教育厅接办，定名为陕西省立助产学校。1958年初由西安迁入宝鸡，更名为宝鸡市卫生学校。2003年合并入宝鸡职业技术学院，至今已有85年的办学历史。虽历尽岁月变迁，始终初心不改，秉承着老一辈医学教育人优良传统和工作作风。
宝鸡职业技术学院医学院专业设置
现有护理、临床医学、医学检验技术、助产、医学影像技术五个专业。护理专业2003年被国家六部委确定为护理紧缺人才培训基地，2008年被省教育厅确定为省级重点专业，2010年授予省级示范实训基地，为高等职业教育创新发展行动计划—骨干专业、省级专业综合改革试点专业，省级一流培育专业。2013年临床医学专业被省教育厅确定为省级重点专业;2016、2017、2019年医学检验技术专业、助产专业、医学影像技术专业先后被确定为院级重点专业。
宝鸡职业技术学院医学院办学力量
医学院现有学生5772人，在校班级72个，在校学生3725人; 实习班级42个，实习岗位学生2047人。全院现有教职工132人，生师比28：1。其中校内专任教师93人，占全院教职工69%;校内兼任教师39人、校外兼任教师38人，专兼比1.2:1。正高级职称7人(含主任药师1人)，占教师总数的5%，副高级职称34人(含副主任医师1人、高级实验师8人)，占26%，中级职称51人(含主治医师2人、主管中药师1人、实验师8人)，占38%;本科学历80人，占60%，硕士43人，占32%，博士1人， 博士在读1人,占1.5%; 双师素质教师73人，占专任教师78.9%。形成了以副教授以上高级职称教师为专业带头人，“双师素质”教师为主体，专兼结合的理论知识扎实、实践技能过硬、教学经验丰富的高素质教学团队。拥有省级教学团队1支(《护理学基础》课程教学团队)、省级教学名师1名、省级优秀教师1名、省级优秀辅导员1名、宝鸡市“三五人才”1名、宝鸡市“巾帼标兵”1名、宝鸡市优秀教师1名、院级教学名师3名。
宝鸡职业技术学院医学院强大师资
近年来，教师荣获陕西省高职院校信息化教学大赛(教师教学能力大赛)一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项。陕西省高职院校课堂创新大赛一等奖1项、三等奖1项。学生荣获全国高职院校护理技能大赛二等奖1项，全国高职院校医学影像技术专业实践技能大赛三等奖1项，全国高职院校英语写作大赛三等奖1项。荣获陕西省各类技能竞赛特等奖1项，一等奖4项，二等奖8项，三等奖5项。2018年护士资格考试通过率为78.2%，远超全国平均水平。
宝鸡职业技术学院医学院实训设施
医学院设有13类专业实验实训室，实验实训场地达83间。已建成设施先进的护理、助产、临床“理实一体化”示教室6间。仿真实训室19间，南丁格尔文化展示区一个。 完成校内实验实训项目达110余项。医学院注重校外实训实习基地建设，现拥有一所附属医院，3所教学医院，37所校外实习医院，可满足2000余名学生跟岗实习需要。
宝职院的医学院是由本地的卫校发展而来，历史非常的悠久，从文章的内容可以看出来，学校的办学资源是非常不错的，同学们都想进好的学校，但是每所学校肯定是有自己的招生指标的，不可能是你想进就进的，因此提升自己的学习成绩是我们能进好学校的基础条件。