在选择专业的时候，家长们都希望孩子以后有一个好的未来，都想学一门真本事，很多家长觉得幼师学校不错，所以有打算让学生就读幼师专业， 幼师全称幼儿教师，老师一样，也是祖国的栋梁。她们的主要任务就是对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，还是很不错的。
幼儿园管理专业
培养目标：培养德、智、体全面发展、热爱幼教事业、教育理念先进、具有宽厚的科学文化知识和扎实的幼儿园管理专业理论，能够适应学前教育事业发展需要，在幼教机构或教育行政机关从事幼儿园教育教学以及学前教育管理的专门人才。
主干课程：学前教育管理学、教育管理心理学、教育行政学、幼儿园班级管理、学前教育政策与教育法学、学前教育评估与督导、幼儿园经营与管理、幼儿园课程资源开发与利用、幼儿园总务工作管理、幼儿园卫生保健工作管理、学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿行为观察、中外幼教育史、音乐、美术、舞蹈。
核心能力：具有运用学前教育管理专业的基本知识、基本理论分析和解决学前教育管理实践中常见问题的能力;具有学前教育管理创新意识、良好的学前教育管理素养与一定的教育科研能力;具有较强的开展学前教育教学活动能力。
主要实践环节：课程实训与课程设计、技能训练、课程实习、顶岗实习、社会实践、毕业论文答辩等。
就业岗位：毕业生就业主要面向幼儿园和教育主管部门，主要就职于幼儿园管理人员与教师岗位;公共事业教育部门幼儿教育管理岗位;社区幼儿教育机构管理岗位;与学前教育相关企业的管理岗位等。
幼教保育专业
培养目标：本专业培养面向幼儿园及早教机构，具有婴幼儿保健科学知识及婴幼儿教育理论知识，并能根据婴幼儿生理、心理发展特点及保教工作的要求，熟练掌握婴幼儿保教工作的各项技能，具有较高文化素养、艺术素养和职业发展基础的幼儿园教师及保教人员。
主要课程：婴幼儿心理与保教、婴幼儿营养与卫生、小儿常见病的预防与护理、婴幼儿心理学、学前卫生学、学前教育学、家庭教育、学前儿童游戏、幼儿文学、幼儿园教育活动指导、音乐、美术、舞蹈等。
未来就业方向：公立或私立幼儿园教师/居家式或机构式保教专员/课后托教中心教师/自行创设或经营儿童教育及其他相关事业：儿童用品、教玩具开发设计、幼儿培训中心/儿童文化推广教育：电视或广播儿童节目、儿童杂志编辑等。
针对于女孩子的专业竞争要大幅度的增加，以前看似热门的专业，现在就业前景都不是很好了，所以对于很多同学来讲，选择专业要根据自己的情况去选择，不要跟随大流，幼师专业是目前乃至今后的非常火的一个专业，大家如果考虑幼师学校可以参考一下。