陕西2021年卫校理论包括什么?卫校主要开设医学相关专业，大家都知道，我们学习专业课的话，是由理论课程和实践课程组成的，两个方面我们都要掌握好，对于今后就业才有足够的竞争力。其实不管我们选择的是什么专业，都应该牢记这一点。
助产专业
培养目标
培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有一定的创新精神、良好的职业道德、心理素质和健康体魄，掌握助产、护理、妇幼保健的基本理论、基本知识和专业技能，具有较强的临床实践能力，能从事临床助产、妇产科护理及母婴保健等工作的高素质技能型专门人才。
课程设置
人体解剖学、生理学、病原微生物与免疫、病理学、药理学、健康评估、遗传与优生、护理导论、护理心理、基础护理学、产科及产科护理学、妇科及妇科护理学、儿科护理学、内科护理学、外科护理学、急救护理学、社区护理学、计划生育政策法规、助产技能训练、营养与膳食、产科实习、妇科实习、内科实习、外科实习、手术室实习、儿科实习、急诊科实习、ICU实习等。
就业前景及方向
本专业毕业生主要面向各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构，从事临床助产、护理、母婴保健等工作。据2008年卫生部对全国31个省、市、区助产士职业的调查结果表明，在我国东部、中部和西部地区，每10万人口的助产士从业人数分别是4.0、2.8和3.3，这一数字分别是瑞典、英国的1/20，马来西亚的1门O，柬埔寨的1/80显而易见，我国助产士队伍在数量上缺口很大，为满足各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构的需求，开设助产专业势在必行，助产专业具有非常好的市场前景，且随着社会的发展助产必将成为热门专业。
口腔医学技术专业
培养目标
培养与我国卫生事业发展相适应，拥护党的基本路线，德、智、体、美、全面发展，具有综合职业能力，面向义齿加工机构、各级医院及社区服务第一线，牢固掌握口腔医学技术职业岗位所需的基本理论知识和专业技能，毕业后能在义齿加工厂、各级医疗机构及社区卫生服务中心从事牙齿整复和整形技术、口腔保健和简单的口腔疾病治疗工作的高等技术应用型口腔医学专门人才。
课程设置
口腔组织病理学、诊断学、生理学、人体解剖学、组织胚胎学、口腔材料学、口腔解剖生理学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、医学心理学、口腔预防医学、医学伦理学、外科学基础、临床医学概论、口腔粘膜病学、口腔修复工艺、牙周病、口腔影像诊断、牙体牙髓病、药理学、口腔医学美容、耳鼻咽喉科学、机械修复、综合岗位技能实训等。
就业前景及方向
本专业是为各地义齿研发中心或义齿生产加工公司提供人才支持，毕业生可从事一线义齿生产、研发和管理工作;同时，还可以到各级口腔专科医院、口腔门诊部或各级医疗单位的口腔科从事口腔辅助医疗及义齿的相关工作。口腔专科医院、综合医院口腔科从事义齿固定、牙膜工艺制作、局部义齿摘除、全口义齿的设计和制作工作;从事义齿产品质量管理工作;从事义齿生产技术管理的工作;口腔医学设备营销工作等。
医学检验技术专业
培养目标
培养面向21世纪，适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德，掌握医学检验专业的基础知识、基本理论和基本技能，能运用所学知识分析、解决问题，能在各级各类医院、采供血部门及疾病控制中心等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学检验高等技术应用型专门人才。
课程设置
邓小平理论及“三个代表”重要思想概论、马克思主义哲学原理、英语、计算机基础、大学语文、就业教育;生物化学、医学统计学、计算机基础、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学;微生物学及检验、免疫学及检验、寄生虫学及检验、血液学检验、诊断学、内科学、临床生物化学及检验、药理学等。
本专业为国家控制布点的专业
热门分析：本专业学生具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，将是随着医学事业的发展而愈来愈受到重视的医学高级专门人才。
在各级各类医疗卫生服务机构、采供血部门及疾病控制中心等部门从事医学检验标本的采集与制作、试剂的配置、检验设备的使用与维护、检验数据的分析、检验室的质量控制、管理等工作。
小编总结
很多人选择医护类的专业就是看重医护类的发展，但是大家之前都不太了解医护类专业的理论是什么，这样到导致很多同学在选择专业的时候很犹豫，担心自己的理论知识学不懂，怕以后的就业前景会受到影响。其实小编觉得医护类的理论知识并不难学的，任何一个专业，我们都是要从头开始学习，只要大家认真学习的话，就不会觉得理论知识难了。