中专学校其实和大学没有多大区别，专业涵盖的面是比较广的，学生只要有学习的意向一定能够找到合适的学校和专业。一些专业现在看来可能没有多大的发展，但有着巨大的潜力，需要学生付出更多的努力去专研，学习是一个融会贯通的过程，学习的专业知识越多越有成长的需求。那么，接下来给大家介绍几个中专专业。
内燃机车运用与检修专业
培养目标：从事内燃机车、城市地铁轻轨驾驶与维修工作的应用型人才。
就业方向：铁路轨道车司机驾驶与检修。
就业工种：轨道车司机、接触网作业车司机、大型线路作业车司机、轻轨司机、地铁司机、轨道车司机等。
主干课程：电工基础、轨道车及接触网作业车、铁路自轮运转车辆驾驶资格理论考试、机车实训、内燃机车实训、内燃机车电动等。
学前教育专业
培养目标：具备全面的学前教育专业知识与技能，较强的教育心理学素养，能在各种儿童教育机构、教学科研等工作的高级专门人才。
就业方向：托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员。
就业岗位：幼教、保育员、课程顾问等。
主干课程：钢琴、幼儿美术、幼儿手工制作、教育学、普通心理学、音乐基础、儿歌弹唱、儿童舞蹈创编、教保专业理论等。
美术设计与制作专业
培养目标：掌握国内外平面广告、建筑装饰设计及动漫领域有关动态能力的专业技术型人才。
就业方向：视觉传达、美术影视与动画、多媒体设计制作、会展美术设计制作等。
就业岗位：多媒体作品制作员、动画绘制员、影视动画制作员、会展设计师、广告设计人员、色彩搭配师等。
主干课程：Auto CAD、3DMax、PhotoShop、美术基础、平面实训、室内实训等。
护理专业
培养目标：贯彻执行国家教育，卫生工作方针，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，培养具有一定科学文化素质，德智体美劳全面发展，具有良好职业素质，人际交往与沟通能力，熟练掌握护理知识与操作技能，能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理，保健，康复，健康教育等工作，具有职业生涯发展基础的技能型，服务型的高素质劳动者。
主要课程：思想道德修养与法律基础、体育与健康，计算机，人体解剖生理学(解剖)、人体解剖生理学(生理)、药理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理、护理心理学、护理礼仪、妇产科护理、儿科护理、急救护理技术、社区护理、老年护理、老年保健。
职业资格证书：护士职业资格证书
就业方向：护士、医疗护理员、医疗救护员、护理员
口腔修复工艺专业
培养目标：面向医疗卫生机构口腔科，口腔专科医院(门诊)、义齿加工机构、口腔医疗设备与材料销售企业等。培养从事义齿修复，加工及矫治器制作，相关产品销售与管理等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
主要课程：思想道德修养与法律基础、体育与健康，计算机、人体解剖生理学(解剖)、人体解剖生理学(生理)、口腔解剖与牙雕刻技术、口腔组织及病理学基础、口腔生理学基础、口腔疾病概要、口腔工艺材料学应用、口腔工艺设备使用与养护、口腔医学美学基础、口腔固定修复工艺技术、可摘义齿修复工艺技术。
职业资格证书：口腔医学技士，义齿成型制作工，义齿模具工。
就业方向：口腔医学技士，义齿成型制作工，义齿模具工。
中医康复保健专业
培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应我国社会主义现代化建设需要的德智体美全面发展，在掌握本专业所必备的基础医学和临床医学知识基础上，较系统掌握中医康复保健医学基础理论、基本知识、基本技术、具有独立实践操作能力、一定的发展潜力及创新精神的“一专多能”高素质基层养生治疗专业技术人才。
主要课程：思想道德修养与法律基础、体育与健康，计算机、人体解剖生理学(解剖)、人体解剖生理学(生理)、中医基础理论、中药方剂学、中医诊断学、经络腧穴学、推拿功法学、针灸学、推拿学、中医内科学、临床医学概论、康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技术、
职业资格证书：中医康复理疗
就业方向：康复技术、康复保健师、按摩师、康复理疗师。
其实选择什么样的专业是非常重要的，同学们也不可以马虎，因为从某种意义上面来说你选择了什么样的专业，决定了你以后的工作性质，所以建议同学们尽量选择一门自己比较擅长的专业，只要选择了自己擅长的专业，相信同学们在学习的时候会更有优势一些，相反，如果选择了一门比较热门，但是不是你擅长的专业，你也学习不好的，因此同学们在选择专业的时候一定要慎重。