学生生长环境不的同也就引申出不同的学校和职业选择，幼儿教师在社会中的地位一直都高，很多幼师毕业生供不应求，想要选择幼师学校的女生抓紧时间吧，不要错过了选择自己人生的机会。幼儿教育里孩子的心理健康也是至关重要的，你要多多进行实践。那么，接下来给大家介绍下适合女生的幼师学校专业。
幼儿发展与健康管理专业
培养目标：本专业旨在面向幼儿园、早教培训中心、儿童健康和发展教育产业集团、幼儿图书出版公司、幼儿运动与游乐所、社区幼教机构、社会福利组织等一线，培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的职业道德和专业技能、必要的沟通能力和才艺特长，具有先进的幼儿发展和教育理念、扎实的健康保健和管理方法，掌握幼儿保育、教育、沟通等基本知识和实用技能的幼儿发展与健康管理高素质技术技能型人才。
主要课程：幼儿语言教育、幼儿健康教育、幼儿艺术教育、幼儿社会教育、幼儿科学教育、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿营养与保健、幼儿游戏理论与实践、儿童发展评估等职业发展课程，以及幼儿教师口语、形体与舞蹈、声乐、钢琴、美术等职业技能课程。
就业面向：推荐就业，致力于幼儿身心健康及教育发展，能胜任在各类托幼机构、早教机构、绘本馆、艺术培训机构、儿童运动与游乐中心、社会福利机构、幼儿健康管理机构、儿童图书出版公司及相关产业等从事幼儿保育、保健、教育，以及幼儿健康管理、咨询、指导等工作。
心理健康教育专业
培养目标：本专业是学校根据国家社会经济快速发展和心理健康教育发展人才的需要而开设的专业。主要是为了培养德智体美全面和谐发展且具较高人文素养和良好身心素质的心理健康教育人才，能够掌握心理健康教育基本理论及专业知识，具备扎实的专业技能，能够在幼儿园、小学等相关领域从事心理健康教育，心理健康辅导及与之相关的科研工作，并能不断进行终身学习、自我反思的大学专科层次的高素质技能型教师与专门人才。
培养要求：本专业的毕业生可掌握以下几个方面的知识和技能：能用心理健康教育理论、方法和技术，对儿童实施综合教育的能力;运用儿童身心发展规律和基本心理健康辅导技术，对儿童进行心理健康教育的能力;初步的心理健康辅导活动组织与管理的能力和面向家庭、社区开展多种心理健康辅导活动的能力。
主干课程：心理健康教育概论、发展与教育心理学、心理测量与评估、青少年心理卫生、心理咨询与辅导、团体心理辅导、社会心理学、特殊儿童心理与教育、人格心理学、心理健康教育课程设计、学习心理辅导与实践、沙盘游戏与辅导。
就业前景：本专业的就业前景不错，学生可从事教育行政部门公务员;企业人力资源部、营销部;医院和诊所;心理咨询机构等。
就业方向：大中小学心理教师;公安系统;教育行政部门公务员;企业人力资源部、营销部;医院和诊所;心理咨询机构等。
学生可以选择不读高中，但你要知道自己要承受的后果。很多的企业还是在乎学历的，没有学历的学生以后的选择只能是社会最底层人员，你要是能够接受这样的结果就去放弃学习吧。学生不要把学习当成任务，让学习成为你的习惯，你学习的也越来越快乐。