贵州2020年中专幼师学校有哪些专业?幼师类专业有很多，同学们在选择专业之前，一定要去了解幼师类专业有哪些，专业的具体情况是怎样的，当你对这些专业都了解清楚之后，再根据自己的兴趣，去选择适合自己的专业，在选择学校时，也要去了解学校的专业情况，清楚之后，再决定是否要就读该校，下面小编为大家介绍一些幼师类专业，同学们可以作为参考了解。
推荐专业一：早期教育
培养目标
培养掌握早期教育基本理论及其专业知识，具备较扎实的早教专业技能，能对0-3岁婴幼儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位服务，并根据市场需求进行自主创业，在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早教管理的“素质高，知识全，实操优”的全面和谐发展的技能型专门人才。
主要课程
0-3岁儿童营养与保健、0-3岁儿童心理发展与教育、儿歌与儿童故事表演、家庭教育概论、婴儿行为观察与评价、亲子游戏、蒙氏教育理论与实践、奥尔夫音乐教育理论与实践、感觉统合训练指导、早期教育环境创设。
就业方向
各种早期教育机构、幼儿园及社区从事0-3岁婴幼儿教育的教师、保育员、育婴师、早教指导师。
推荐专业二：学前教育
培养目标
学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员，广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和制作人员，相关企业(如儿童玩具、儿童服装和食品等)从事设计制作和营销的人员。
主要课程
教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。
就业方向
学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏(含音乐、体育、健康等)。
小编总结
同学们不要急着去找学校，也不要随意的选择一门专业，一定要先清楚自己想找什么样的学校，学什么样的专业，清楚自己的需求之后，再对应的去找学校，同学们若是想了解更多的专业和学校信息，可以关注邦博尔网站。只有对自己不将就，自己才能变得更优秀;对生活不将就，生活才会给你丰厚的回报。