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贵州2020年读幼师学校学什么专业好

日期:08-20  246人关注

因为幼师学校是以学前教育专业为目的,幼师学校学前教育专业肯定也是该学校的王牌专业,相信学习的课程和设施设备这些都是比较全面的,那么在学习的同时专业性很强,更有利于学子们学习,将来毕业出来也是非常好找工作的,接下来让小编给大家介绍下学前教育专业的信息,仅供大家参考。

贵州2020年读幼师学校学什么专业好

推荐专业一:学前教育

培养目标

本专业培养热爱幼儿教育事业,能适应幼儿教育改革与发展的需要,具有宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论,过硬的专业技能及进行教育教学研究的意识和能力,综合素质高,能在托幼园所、机构从事0-6岁保教、管理工作的幼儿教师。

主要课程

学前卫生学、学前心理学、学前教育学、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前教育研究、学前教育管理、儿童文学、英语、音乐、钢琴、舞蹈、美术、教师口语等。

就业方向

可到幼儿园、小学做幼儿教师,也可到各类师资培训部门、教育部门、儿童教育机构、广播、电视、图书出版部门等从事儿童教育、科研、康复、宣传、培训、管理等工作,有一定经济实力的毕业生可自主创业,办亲子园,早教幼儿园或其他早教幼教机构。

推荐专业二:早期教育

培养目标

本专业培养掌握早期教育基本理论及其专业知识,具备较扎实的早教专业技能,能对0-3岁婴幼儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位服务,并根据市场需求进行自主创业,在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早教管理的“素质高,知识全,实操优”的全面和谐发展的技能型专门人才。

主要课程

婴幼儿心理发展、0-3岁儿童生理与护理、0-3岁儿童营养与保健、0-3岁儿童教育概论、婴幼儿家庭教育、婴幼儿行为观察与评价、幼儿文学、儿歌与儿童故事表演、亲子活动指导、蒙氏教育理论与实践、奥尔夫音乐教育理论与实践、感觉统合训练指导、早期教育环境创设、婴幼儿教育活动设计、婴幼儿游戏与指导、美术、手工、声乐、舞蹈、钢琴基础、幼儿歌曲编配与弹唱、乐理视唱、合唱、音舞欣赏等。

就业方向

幼儿园、亲子早教培训机构、育婴培训机构担任幼儿教师、早教师、育婴师等。

小编总结

许多的同学在选择专业的时候注重的是课程少不少,在学校轻松与否。小编在这里想要告诉各位同学以及家长,同学们在选择学校和专业的时候一定要慎重一点,不能太过于盲目,在选择专业的时候一定要考虑全面一点。幼师学校主要是培养关于幼儿教育的初级人才,学校的专业也都是围绕着教育方面展开的,如果一旦选择好了专业就需要努力的去学习,毕业以后再工作当中才会得心应手。

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