贵州2020年读幼师学校有什么专业?现在幼师学校的专业都是很多的，因为现在也不可能一个幼师学校就只开设一个或者两个跟幼师相关的专业，现在的学校既要让学生能够全面发展，又要给社会提供更多的人才，所以现在的幼师学校开设的专业都是非常多的，同学们在选择自己想读的专业时要多加考虑，要将自己的兴趣爱好放在第一位。
推荐专业一：幼儿发展与健康管理
培养目标
培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;
掌握幼儿卫生保健、健康管理以及幼儿教育的基本知识，具备保教结合技能，面向学前教育与儿童卫生保健行业的婴幼儿教育与保育、家庭教育指导、健康管理等岗位，从事婴幼儿发育监测与评价、健康指导、幼儿教育及家教指导等工作的高素质技术技能人才。
特色课程
学前卫生学、健康管理学、营养学、学前认知发展与训练、婴幼儿心理发展(0-6岁)、学前儿童行为观察与指导、学前儿童家庭教育指导、行为矫正技术、幼儿健康活动设计与指导、幼儿社会活动设计与指导、健康管膳食营养指导与疾病预防、育婴师、婴幼儿亲子活动指导、幼儿心理辅导等学前心理学、学前教育学、幼儿游戏、儿童文学、幼儿园音乐素养、幼儿园美术素养、幼儿舞蹈、幼儿教师口语等。
推荐专业二：现代教育技术
培养目标
培养适应我国社会主义事业建设需要，德智体全面发展，具有良好的科学和人文素质，系统掌握现代教育技术基础知识，具备扎实的信息技术应用技能，多媒体制作的基本能力，网络课程设计与开发、教育电视节目制作与后期处理、教育资源与项目管理等方面能力的乡镇幼儿园及小学教师和信息技术管理人员。
特色课程
现代教育技术导论、美术构图、C语言程序设计、数据库理论与教育应用、教学系统设计、教师职业道德与教育政策法规、普通话与教师口语、摄影技术基础、数字化图形图像处理、二维动画制作、学习科学与技术、视频编辑与创意、音频技术、多媒体技术与教育应用、教育技术研究方法、教育学、教育心理学等。
小编总结
国家开放二胎政策，人民生活总水平的提高，越来越多的人更注重幼儿教育，这些客观的，物质条件促进幼师事业蓬勃发展。而且不想在幼儿园为别人打工，自己有能力的话，也可以自己开一个幼儿园或者进早教机构、托儿所，都是不错的选择。同学们可以多了解下，清楚自己适不适合幼师专业。所以幼师的职业是很有前途的，大家一定要好好珍惜在学校的机会，好好学习，历练自己的能力，达到优秀的幼儿教师职业要求。