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贵州2020年幼师学校里面有哪些专业

日期:08-19  215人关注

社会在不停的发展,每一年都有很多新兴的专业在不断涌现,为了满足社会和不同学生的要求,各个学校开设的专业自然也都是不一样的,这也给大家在选择专业的时候创造了更多的选择性,同学们可以根据自己的喜好和自身优势去选择专业。接下来就让小编带大家一起来了解下幼师学校里面都开设有哪些专业吧,仅供参考了解。

贵州2020年幼师学校里面有哪些专业

推荐专业一:幼师(学前教育)

培养目标

培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质,系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识,具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力,德、智、体、美、劳等诸方面全面发展的,能适应现代学前教育事业发展与改革需要,胜任幼儿园教育工作,能在托幼机构从事保教工作的教师和管理工作的应用型专门人才。

就业方向

幼儿园教师、幼儿教育行政管理人员、幼儿教育科研人员0-3岁早期教育机构教师等。

推荐专业二:幼师(音乐教育)

培养目标

培养具有良好品格和文化素养,掌握一定声乐、钢琴、器乐演奏、钢琴伴奏所必备的音乐基础理论与相关知识、基本技能,具备心理学、教育学等理论素养的从事音乐教育教学和研究的专门人才。

专业课程

声乐、键盘、视唱练耳、基础乐理、和声学、合唱与指挥、艺术概论、中国音乐史、外国音乐史、音乐教学法、歌曲钢琴伴奏、歌曲写作、民族民间音乐概论、曲式与作品分析、器乐、音乐美学、音乐欣赏、形体与舞蹈、学前卫生学、学前心理学、学前教育学。

就业方向

幼儿园、小学以及艺术院校音乐教师;社会儿童艺术培训机构、青少年宫的音乐教师、辅导员。

小编总结

教师是一高尚的职业,每位幼教老师应当把从事教育工作看成是自己的事业,一个国家,一个民族有自己的发展历史,特色文化,传统美德,道德法规,这些是需要代代相传的民族魂。取其精华去其糟粕传承和发展这些民族精髓是一种精神的继承,是每位教育工作者义不容辞的历史使命,是一项庞大而长期细致的教育工程,而幼教老师则是这项工程的奠基人。

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