随着时代的发展，人们对于幼儿的教育问题越来越注重了，国家在这方面的重视也慢慢加大，很多幼儿园都在不断的改善小孩子的成长环境，幼师得到了广大人民的尊重，所以很多学生都想要报考幼师学校，近日，就有很多同学咨询小编关于四川男生学什么幼师学校好?在这里就给大家简单介绍一下。
学前教育专业
培养目标：学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员，广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和制作人员，相关企业(如儿童玩具、儿童服装和食品等)从事设计制作和营销的人员。
主要课程：教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。
就业方向：学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏(含音乐、体育、健康等)。
学前教育专业就业前景分析
随着幼教专业的火热，不少人都在犹豫到底要不要选择这个专业，担心之后的发展前景不好，今天就来和大家说一下幼师专业的就业前景是怎么样的，让大家清楚的了解一下这个行业目前的一个现状。
(一)目前我国幼儿教师教育和幼儿园幼儿教师队伍现状 ，根据最新统计结果，我国幼儿教师培养和幼儿教师基本情况如下：1.学前教育专业学生数量 ：截止2015年各种层次的学前教育专业在校学生共计233626人,其中本科生共计8481人;专科生共计20483人;中专生共计204662人。
2.目前我国幼儿园教师队伍的基本情况： 截止2015年全国共有幼儿园专任教师共计90.9万人，分布在城市的共计40.1万人;分布在县镇的共计32.9万人;分布在农村的共计22.9万人。中专以上学历的幼儿园专任教师比例城市占66.2%，农村的占36.4%。 从统计数据来看，目前我国开设大专层次的学前教育专业院校数量偏少，每年专科层次幼师专业的毕业生仅占全部幼师毕业生的的15.4%，导致现有专科以上学历的幼儿园专任教师比例偏低，这种现象已远远不能满足当今社会发展的需要。
(二)学前教育是民生最迫切的需要 学前教育是人生发展的奠基性教育，是基础教育的基础、终身教育的开端，是国民教育体系的重要组成部分，对于促进个体在早期的身心全面健康发展，巩固和提高义务教育质量与效益，提升国民素质，缩小城乡差距，促进教育和社会公平具有重要价值。同时，党的十七大和十七届三中全会也明确提出了重视学前教育和发展农村学前教育的要求。
体育教育专业概况
培养目标
本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握 学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校体育教育校等从事 体育教学、 课外体育活动、课余 体育训练和竞赛工作，并能从事学校 体育科学研究、学校体育管理、 社会体育指导等工作的高级专门人才。本专业学生主要学习 教育学、 心理学、人体科学、学校 体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事 学校体育教育工作的基本能力。
知识与能力
1.掌握教育科学、 心理科学、人体科学的基本理论、基本知识;
2.掌握 体育教学的基本理论与方法;
3. 掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与方法：
4.具有学校体育科学研究的基本能力;
5.熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规;
6.了解 学校体育改革和体育科学的发展动态。
主干学科：教育学、 体育学。主要课程：人体解剖学、人体生理学、 体育保健、 体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操。武术。主要实践性教学环节：包括教育实习等，一般安排8～10周。主要专业实验： 人体解剖、人体生理、体育保健等。修业年限：四年。授予学位：教育学学士。相近专业： 运动训练。
上面关于四川男生学什么幼师学校好，小编给大家介绍了，其实男幼师的性格对孩子的教育有很大的影响，男性天生比女性有冒险精神，他们也勇于追求更高更远的目标，这样的品质有助于培养孩子的勇敢、进去、冒险等品格，在思维放松和处理问题上给孩子带来不同的感受。