幼儿教师作为一种职业,与其他专业和职业有着共同性,更有其特殊性,她的工作对象是是幼儿，幼儿老师也是培养幼苗的园丁，也是良好人格的启蒙者和塑造者，职业高尚，学生爱戴，社会尊重，工作安全，职业稳定，待遇较好。专业培养目标：培养思想正，专业技能精业务能力强的从事幼儿园日常保育、辅助性实施教育教学活动的中级技能人才前景方向：随着经济的发展,每个家庭对孩子成长的期望值越来越高,他们对孩子在婴幼时的各项素质的培养和创新意识的培养高度重视,而这一重任就自然的落在幼儿教育的职能部门—各大、中、小型幼儿园身上。因此、幼儿教育事业将得到迅速的发展,也就需要要一大批懂得幼儿身心发展规律的、具有现代化幼儿教育理论技能的专业教师。幼儿教育正是为适应这一发展形势而开设的，
