录取分数线对于一所学校来说意义是重大的，如果没有录取分数线就意味着学校要对学生进行逐个筛选，这是很麻烦的。而分数线则可以帮助学校用一种简单的方式来进行择优录取，所以大家在报考前，不要忘记了解好学校的录取分数线。
2023年宁波市直属普通高中（统招）投档分数线
| 学校名称 | 投档分数线 | 最低位次号 |
| 宁波中学 | 680 | 665 |
| 宁波市第二中学 | 669 | 2054 |
| 宁波市第三中学 | 650 | 5277 |
| 宁波市第三中学德语课程实验班 | 642 | 6488 |
| 宁波市第四中学 | 646 | 5783 |
| 宁波市第四中学科创特色班 | 654 | 4612 |
| 宁波市效实中学(东部校区) | 686 | 249 |
| 宁波市效实中学(东部校区) 中美高中课程合作班(IBDP) |
661 | 3299 |
| 宁波市效实中学(白杨校区) | 675 | 1135 |
| 宁波市李惠利中学 | 652 | 4882 |
| 宁波市李惠利中学 中澳高中课程合作班 |
615 | 9597 |
| 宁波市慈湖中学 | 635 | 7388 |
| 宁波市慈湖中学效实合作班 | 646 | 5895 |
| 宁波市四明中学 | 629 | 8116 |
| 宁波市四明中学浙师大实验班 | 639 | 6916 |
| 宁波外国语学校(浙江省八一学校) | 670 | 1915 |
| 宁波外国语学校(浙江省八一学校) 中美高中课程合作班(AP) |
640 | 6746 |
| 宁波市惠贞书院 | 673 | 1496 |
| 宁波市海曙中学 | 677 | 991 |
| 宁波市鄞州中学 | 683 | 417 |
| 宁波市鄞州高级中学 | 672 | 1634 |
| 宁波市姜山中学 | 666 | 2469 |
| 宁波市正始中学 | 654 | 4466 |
| 宁波市鄞江中学 | 642 | 6462 |
| 宁波市同济中学 | 630 | 7990 |
| 宁波市五乡中学 | 638 | 6950 |
| 宁波市咸祥中学 | 625 | 8586 |
| 宁波市兴宁中学 | 660 | 3567 |
| 宁波市鄞州蓝青学校 | 657 | 4109 |
| 宁波市城南中学 | 620 | 9095 |
| 宁波市华光学校 | 615 | 9563 |
| 宁波诺丁汉大学附属中学(公办) | 663 | 3002 |
| 宁波诺丁汉大学附属中学(民办) | 646 | 5912 |
| 宁波诺丁汉大学附属中学宁诺创新班 | 640 | 6716 |
| 宁波华茂高级中学(公办) | 633 | 7649 |
| 宁波荣安实验中学 | 603 | 10527 |
| 宁波科学中学 | 654 | 4532 |
| 奉化区江☐中学 | 622 | 8919 |
| 宁波光华学校 | 556 | 13055 |
奉化区工贸旅游学校拓展阅读
学校党支部开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育专题党课。杨斌君同志结合学校主题教育工作的开展，从“政治坚定、理论自觉、知行合一”三个角度分享了他对主题教育学习教育、调查研究、检视问题、整改落实方面的体会和思考。
他认为，“不忘初心、牢记使命”主题教育与合校改名后进行的各类检查、评估工作，形成完整的工作闭环，为学校实现新发展、取得新突破提供了良好契机，广大党员干部要把握机遇，真抓实干，共同开创学校发展新局面。
与此同时，他强调，广大党员干部在主题教育推进中，着重把握好以下三方面：一是要不断提高政治站位，聚焦主题主线，持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，勇做党和国家的忠诚卫士;二是要坚持“不忘初心、牢记使命”，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，切实推进“立德树人”根本任务的落细、落小、落实;三是全面把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，做到知行合一，真抓实干，在解决问题中，下功夫，促实效，推进主题教育往深里走、往心里走、往实里走。
党员同志们在党课学习后表示，将会在今后的工作中努力奋斗，勇于担当，在新时代建设特色鲜明的中等职业教育的长征路上不断开创新局面。
关于奉化区工贸旅游学校的招生录取线就介绍到这里了。看到小编整理的内容，相信大家心里早已有了自己的想法吧，分数才是硬道理，希望大家能好好报考，顺利进入目标院校。