天府新区成人中等专业学校
市级课题《“三级课堂”校本课程的开发计划与实施》教师培训
2017年1月18日下午，我校隆重召开了关于成都市教育科研课题的教师培训会。培训课题《“三级课堂”校本课程的开发计划与实施》，出席培训会的有副校长钟韬、教导处主任李小燕等学校领导、李太斌教授以及校全体教师，会议由教科研主任陈末主持。
(教科研主任陈末主持会议)
培训会分为三个阶段：一、教科研主任陈末作关于“三级课堂”重要意义和“三级课堂建设校本教材开发”思路的发言。二、德育主任张国芳和三大专业部主任分享校本教材开发的思路构想。张国芳主任作了《如何在三级课堂中进行德育的渗透》的思考发言，她从一级课堂的德育方法、二级课堂的德育内容、三级课堂的德育意义等方面进行分享。公共教教研组组长杨艳分享了《关于“公共课程三级课堂”的主要方向和思考》，对我校公共课指导思想、三级课堂的课程分析、各级课堂校本教材的前提和方法进行了深入地分析。酒店专业部主任范丽丽分享了《酒店专业“三级课堂”的构想》，范老师主要从酒店专业的指导思想、酒店专业三级课堂的内容、三级课堂校本教材研发的依据、“咖啡“课程的校本教材研发这四方面交流了她的看法。电子专业部主任雍争胜分享了《电子专业“三级课堂”建设构想》，雍老师从三级课堂的背景、三级课堂建设的可持续性、电子专业三级课堂的建设思路、三级课堂研发的注意要点等方面讲述自己的见解。
(张国芳主任作了《如何在三级课堂中进行德育的渗透》的思考发言)
(公共教教研组组长杨艳分享了《关于“公共课程三级课堂”的主要方向和思考》)
(酒店专业部主任范丽丽分享了《酒店专业“三级课堂”的构想》)
(电子专业部主任雍争胜分享了《电子专业“三级课堂”建设构想》)
三、副校长钟韬作校本教材开发的总结发言。他高度赞扬了此次教师培训会，他说大家对于”三级课堂“课题思考得很深入，有自己独特的见解，这些见解不但关于本专业，更涉及到教育、其他行业的思考，这不仅是个人的思考，也是集体智慧的结晶。他强调了课题研究对教师的重要性，认为课题研究是教师专业成长的方向，是教师了解教育规律、指导教育教学的关键，是教育工作者成长的必经之路。最后，他对学生的核心素养进行了深入地讲解。
(副校长钟韬作校本教材开发的总结发言)
本次课题培训会，让全体教师明确了课题研究的思路，也对研究方法有了深入的理解，。通过这次教师培训会，启发了全校教师校本教材研发的思路，起到了抛砖引玉的作用，是教师自我业务能力的一次提升培训。同时，本次课题培训会得到了专家李太斌的肯定及学校领导的支持，成效显著。