每个学校都有自己的招生分数，只有达到学校的招生分数，才能就读满意的学校。而职业学校和普高不同，普高是硬性的收分要求，而职业学校只要符合专业的招生要求，完成初中学业即可。小编整理了赣州的中专收分线，各位同学可以参考一下。
赣州市2024年高中阶段学校录取最低控制分数线
根据《关于印发<赣州市2024年高中阶段学校考试招生工作规定>的通知》(赣市教教考字〔2024〕5号)和2024年全市高中阶段学校招生计划、初中学考(中考)成绩及生源分布情况，经研究，决定2024年全市普通高中(含民办高中)录取最低控制分数线为400分，各县(市、区)根据当地生源情况在此控制线上划定本地普通高中录取最低控制线;职业高中中高职长学制对接计划录取最低控制分数线为230分。
江西于都职业中等专业学校教学成果
于都县职业中专取得了飞速的发展，也收获了累累硕果：
2004年，于都职业中专通过了省级重点的评估。
2006年，于都职业中专被评为江西省职业教育先进单位。
2007年，于都职业中专被授予江西省教育系统先进集体。
2008年，于都职业中专通过了教育部组织的国家级重点职业中专评估。
2009年，于都职业中专被国家教育部、人力资源和社会保障部联合授予"全国教育系统先进集体"，江西省委苏荣书记亲自给学校颁发奖牌，教育部领导专门给学校写来贺信，对学校被评为全国先进集体表示热烈祝贺。与此同时，于都职业中专组队参加全省中等专业学校技能大赛，年年获得电子、计算机、幼师、CAD制图、美术等专业的团体大奖，成绩位居全省县级职校前列。
学校重视课程体系和课程内容的改革，采用了课程综合化、构建教学模块等方式，不断进行改革与探索。一方面，结合市场需求，满足以能力为导向的教学目标，提出以培养职业技能为宗旨，开发实践教学模块，编写模块化教学教材，使职业学校的课堂教学与职业技能培训融会在一起。另一方面，在内容上打破原有的学科理论体系，开发实践教学模块，以实践操作技能为主体，整合理论知识，编写模块化教学教材，将学生的职业技能培训与课堂教学相结合，进行一体化教学。与此同时，学校特别注重以"宽基础、活模块"为核心的教学内容改革，注重培养"一专多能"的复合型人才。
江西于都职业中等专业学校已成为一所办学规模大、办学条件好、教学质量高、培养人才多、发展前景广阔的国家级重点中等职业学校，规模及发展速度位居全省前列。相信就读江西于都职业中等专业学校也是一个不错的选择。