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沁阳市职业中等专业学校拓展阅读
沁阳市职业中等专业学校教学模式初构：办学理念“内强管理、外树形象、以质量求生存、靠管理出效益，升学与就业和谐发展”;教学理念“没有不渴望成功的学生，成绩差是没学好，不是学不好;培养学生的学习信心和能力是教师的重要任务”。
1、学生学习四步曲：课前预习→课堂讲练→自主检测→复习巩固。
2、教师教学六环节：备 讲 辅 批 查 补。3、教学评价：依据形成性评价和终结性评价结合，抓实过程、注重实效的原则，以学生入学或入班的成绩和上次考试成绩为参照物，以及格率、优秀率、平均分为评价内容，本次考试成绩减参照成绩后，三项相加为本次教师的考核成绩。第一名教师积该年级班数相每的分，最后一名积1分。纳入津贴浮动;班主任考核成绩以该班成绩为准纳入绩效考核，方法与学科教师相相;专业课教师以成绩的升降为准，每升一个百分点积1分，降一个百分点扣2分，及格率低于70%，扣5分。
3、教师基本业务考核：依据教学六环节，对教师基本业务实施过程管理，备：要根据学生的学习实际和国家教材的教学目标，认真备课。