一、招生对象与学制招生对象：初中毕业生或具备同等学历者。学制：3年。
二、培养目标与业务范围(一)培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具备从事机械、电气技术必需的理论知识和职业能力，具有良好的职业道德和行为规范，具备安全意识、团队合作意识、节能环保意识，拥有从事机电技术必需的理论知识和职业能力等综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线从事机电控制设备的安装、调试、运行、维护、生产的中等机电技术人才和高素质的机电技术工人。(二)业务范围本专业毕业生主要面向各产业，从事电子产品、机电维修，电气安装等专业产品的设计、开发、制作、安装、调试、维护和技术管理的初、中级专业技术人才。
三、知识、能力结构及发展方向(一)知识结构1.文化基础知识：达到必须的文化基础知识的水平。2.专业基础知识：掌握电工基础、电子技术基础和机械基础知识。3.专业技术知识：掌握电机和电气控制技术、PLC应用、电气自动控制系统、金属加工等专业知识。4.相关知识：具有市场经济、生产和技术管理及创业方面的基本知识。(二)能力结构1、综合素质（1）具有良好的道德品质、职业素养和社会交往能力；（2）具有人文和科学素养，良好的职业道德和积极的生活态度；（3）具有吃苦耐劳、积极进取、勇于创新的精神和敬业爱岗的工作态度；（4）具有团队合作精神和服务意识；（5）能够严格遵守安全操作规程；（6）具有继续学习的兴趣与能力，奠定终身学习和职业生涯发展的基础；（7）具有在信息化社会中工作、学习、生活所必备的计算机应用能力；（8）具有借助工具查阅中英文技术资料的基础能力；具备了解电气行业新技术意识；（9）具有正确的就业观和一定的创业意识。2、职业能力（1）具有识读一般电气原理图、安装图、绘制一般电气控制图的能力，具备现场操作能力；（2）掌握电工、电子、机械等基本知识在电气控制设备中的应用，了解常用电气控制设备的基本结构和工作原理；（3）具有正确选择和使用常规电工电子仪器、仪表及辅助设备的能力，会使用常用专业工具，具有熟练的专业基本操作技能；（4）具备能阅读和理解机电设备的安装、使用、维修与保养相关说明书的能力；（5）具有解决本专业的一般技术问题的能力；（6）具备使用常用机电CAD的能力，能熟练运用计算机辅助操作。（7）具有分析常规电工电子电路的能力，熟悉常用低压电器的基本原理及使用；具有熟练的小型可编程控制器应用能力；具有对常用电气控制设备、交直流调速系统、供配电设备等电气控制系统进行安装、调试、维护的能力。(三)发展方向：1、机电设备安装与调试:具有编制和实施机电设备机械或电气安装工艺的能力（中级）；具有典型机电设备整机调试的能力（中级）；具有机电设备机械修复或电气故障排除的能力（中级）；具有运用PLC及变频技术对机电设备实施电气控制改造的基础能力。2、自动化生产线运行:具有编制和实施自动化设备及生产线机械或电气安装工艺的能力（中级）；具有自动化设备及生产线运行和维护的能力；具有自动化设备及生产线整机调试的能力（中级）；具有运用PLC及变频技术对自动化设备及生产线实施简单改造的能力。3、机电产品维修:具有编制和实施机电产品机械或电气安装工艺的能力；具有典型机电产品整机调试的能力（中级）；具有典型机电产品机械或电气故障诊断及检测的能力（中级）；具有机电产品机械修复或电气故障排除的能力（中级）。