培养目标实施学校老师和企业导师“双元制”人才培养模式，培养具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力高素质技术技能型人才。核心课程
建筑工程制图与识图、建筑CAD、BIM技术、工程结构、建筑施工技术、工程项目管理、广联达计价软件等。专业特色与广联达集团合作开办BIM人才专项班、工程造价精英班，将市场准入职业资格证同课程相融合，引入BIM5D课程，毕业后全部推荐就业。就业方向面向工程造价咨询、建筑和装饰工程、工程监理、房地产开发、会计事务所、行政事业单位等，从事工程造价招标代理、建设项目投（融）资控制、投标报价决策、合同资料管理、工程预（决）算、工程成本分析、工程造价管理软件的应用和技术支持等工作。
建筑工程管理培养目标实施“二六七”人才培养模式，即“双证毕业+六大员+七大核心课”，培养具备工程造价及管理、编制招投标文件、施工现场组织和管理等的高素质技术技能型人才。核心课程建筑工程识图、BIM技术、建筑施工技术、建筑工程概预算、建筑施工组织设计、建筑工程资料管理、建设工程监理等。专业特色与昆明建英建筑有限公司联合开设建英资料员班，采用工学交替和全项目化教学模式，进行订单式培养和现代导师制培养，全方位提升学生知识技能、职业道德和综合素质。
就业方向在建设行政主管部门、建筑工程造价咨询企业、建筑施工企业和房地产企业、各级监理公司等单位进行工程测量、建筑材料检验、招投标、成本核算、项目施工组织管理等工作。
工程测量技术培养目标实施现代学徒制培养模式，培养从事工程测量和工程监理等工作的高素质技术技能人才。核心课程工程测量、建筑施工技术、工程建设监理、工程质量控制、南方CAS、测绘CAD、3S技术（GPS/RS /GIS）等。专业特色开设云测测量员特色班，引入企业3S测绘工作流程，校企导师全程参与，大量采用摄影测量与遥感技术，利用数据生产一体化控制技术平台实行生产流程控制，对学生进行外业、内业综合培养，促进学生在实际工作项目中学习知识，提升职业技能和综合素质。
就业方向面向测绘、水利水电、城建、道路桥梁工程、工业与民用建筑、土地管理等部门，从事测量工程的设计、施工和组织管理工作。
道路桥梁工程技术培养目标培养从事设计、施工放样、试验检测、公路勘测、公路养护、工程监理、工程计量、现场组织管理等高素质技术技能型人才。核心课程道路勘测设计、桥梁工程、公路施工技术、公路工程计价、施工组织与管理、CAD、南方CASS、工程力学等。专业特色加强建筑工程技术和工程造价等专业的横向联系，利用行走课堂实训中心，进行大量虚拟仿真教学，实现资源和课程共享，提升学生的职业技能和就业竞争力。
就业方向面向交通土建工程的施工管理部门，担任施工员、技术员、测量员、质检员、材料员、试验员、监理人员等。
城乡规划
培养目标培养从事城镇规划设计与管理，城乡道路交通规划、城乡生态规划、园林游憩系统规划等工作的高素质技术技能型人才。核心课程建筑CAD、BIM技术、测量学、建筑工程制图与识图、城市总体规划、房屋建筑学、城市道路与交通、城市基础设施规划等。专业特色与云南师范大学商学院（全国独立学院排名第二）开通专升本直通车，实行课程互认，为学生提供便捷的学历提升机会。积极改革人才培养和课程建设，开设特色小镇建设项目班，提升学生就业竞争能力。就业方向面向发改委、建设局、规划局、国土局、园林局、规划设计等单位，从事经济发展规划、区域规划、城镇和乡村规划设计、项目规划设计管理等工作。
建筑工程技术培养目标实施现代学徒制人才培养模式，立足云南，面向全国及东南亚各城市，服务建筑行业。培养具备建筑工程施工技术、管理、监理、测量、质检、资料等核心职业能力、相关职业岗位工作的高素质技术技能型人才。核心课程建筑工程制图与识图、建筑CAD、BIM技术、建筑工程施工技术、建筑结构、建筑工程定额与预算、工程建设监理等。专业特色根据行业发展需求后先开设BIM人才专项班、建英资料员班、云测测量员班，在实施“订单式”培养的同时，注重加强学生个性化发展。就业方向主要从事施工现场一线的工程施工、监理、项目组织、材料检测、质量验收、施工管理等工作，主要岗位是施工员、质检员、安全员、预算员、材料员、测量员、资料员。
建筑室内设计培养目标实施现代学徒和全项目教学人才培养模式，面向室内设计、建筑装饰设计部门，培养具备展示、住宅、商业、办公、餐饮娱乐等室内空间设计能力，掌握装饰装修材料与施工工艺，室内效果图绘制、模型制作、工程预算等业务的高素质技术技能型人才。核心课程平面/色彩/立体构成、建筑CAD、Photoshop、3DMAX+V_ray、SketchUp、展示设计、住宅/办公/餐饮娱乐空间设计。专业特色校企深度融合，开设布拉纳订单班、苹果装饰订单班、项目化教学班，采用工学交替和全项目化教学模式，实行现代学徒制培养，既注重学生知识技能的提升，又注重学生职业道德和综合素质的提升。就业方向主要从事室内装饰行业的设计助理、设计师、设计总监、装饰工程资料员、预算员、装饰项目助理；家具制造行业的设计人员、销售员、管理员、工程技术员；房地产企业的设计人员、资料员、预算员、销售员；
水利水电建筑工程培养目标培养从事水利水电工程勘测设计、施工组织管理等高素质技术技能型人才。核心课程水工钢筋混凝土结构、水利水电工程施工技术、水工建筑物、水电站、水利水电工程造价、水利水电工程施工组织等。专业特色加强建筑工程技术和工程造价等专业的横向联系，实现资源和课程共享，使学生具备多种技能，提升学生就业竞争力。
就业方向担任水利水电工程技术员、水电站检修技术员、监理员、水利水电工程造价员、安全员、农田灌溉、人畜饮水工程、河道治理等工作。
城市轨道交通工程技术
培养目标培养从事城市轨道交通工程的设计、施工、监理及养护的高素质技术技能型人才。核心课程桥梁工程、地下工程、线路工程、路基与轨道施工、城市轨道工程施工技术、施工组织与概预算、轨道工程计量与计价等。专业特色校企双方共同承担授课任务，学校负责公共课和部分专业课的教学，企业负责部分专业课教学，提高教学效果，拓展学生素质。
就业方向在城市轨道工程施工和勘测设计等部门，从事城市轨道的施工勘测、施工组织管理、养护维修等工作。
环境艺术培养目标采用项目化教学培养模式，培养从事室内外空间环境艺术设计的高素质技术技能型人才。 核心课程建筑CAD、形态构成与模型、装饰材料与构造、居住区景观设计、Photoshop、3DMAX、工程预算等。专业特色加强建筑室内设计和视觉传播设计专业的横向联系，利用工作室和众创空间，实现资源和课程共享，对学生进行创新创业培养，促进学生掌握多种技能，提升学生的就业竞争力。
就业方向从事建筑装饰、环境艺术设计、景观设计、建筑室内设计、软装设计、效果图绘制、装饰预算等工作。
视觉传播设计与制作培养目标采用“导师制与工作室”相结合的人才培养模式，培养能适应市场经济需要的、面向视觉传播领域、新媒体领域的计算机图形图象处理与制作，平面设计、动画设计等，具备自主创新创业能力的高素质技术技能型人才。核心课程平面广告设计、包装设计、动画制作、网页设计、PhotopShop、CorelDraw、Edius、市场营销等。专业特色项目化教学，导师制培养。以企业工作岗位能力为依据，以实际项目为切入点，以工作室为平台开展基于培养学生经营理念、创新创业能力的全项目化过程教学，培养学生的自主创业、自我经营能力。
就业方向面向广告设计公司、电视台、报社、杂志社、大型网站等单位，从事新闻出版、彩色印刷、企业CIS策划设计、产品包装设计、网站形象设计、网页制作动画、插画设计等岗位。
园林工程技术培养目标从事园林行业园林工程施工与管理、园林景观设计、园林植物栽培养护、园林经营管理等职业岗位需要的高素质技术技能人才。核心课程园林制图、园林表现技法、CAD、Photoshop、SketchUp、园林规划设计、园林施工组织管理、园林工程概预算等。专业特色成立园林植物、水培植物、办公室观赏植物项目小组，实施创业项目策划、设计、植物栽培、营销、维护等深度实践教学。
就业方向从事城市绿化、区域景观文化规划设计、施工管理以及园林植物的繁育生产等工作。