校始终把师资队伍建设作为教育事业中的基础性、关键性和战略性工作来抓。从适应学生规模、满足办学数量需求、优化教师质量入手，以构建科学有效的激励和约束机制为保障，坚持引进、培养、聘用并举，重点培养与全面提高并重，提高学历学位与实践进修、培养锻炼提升专业技能相结合的原则，大力加强“双师”素质教师队伍建设，建立健全师德师风考核制度，不断提高师德修养和教育教学能力，建成一支整体水平较高、充满活力的适应学校事业发展需要的师资队伍。
（一）师资年龄结构
目前,我校169名专任教师中34岁及以下有42人，占专任教师24.85%；35-44岁有78人，占专任教师46.15%；45-60岁有49人，占专任教师 28.99 %。
（二）师资学历结构
目前，我校专任教师169人，其中获得博士学位的3人，获得研究生学历或硕士学位的有124人，占专任教师75.14%；本科学历或学士学位的有42人，占专任教师24.85%。
（三）师资职称结构
目前，我校专任教师169人，教授4人、副高级50人、讲师98人、助教30人。
（四）“双师型”教师结构
目前，我校专任教师169人，其中“双师型”教师112人，占专任教师总数66.27%。其中省级“双师型”优秀教师9名。