男生上幼师学校学幼师专业好
男幼师具有阳刚、幽默、勇敢、坚韧、富于进取等特点，而3-6岁孩子最大的特征就是善于“模仿”，与男幼师一起游戏、活动、接触，会潜移默化地影响孩子的成长，特别是男孩子，他们会学习男幼师的勇敢与坚强，表现出“小男子汉”的气概。
在中国家庭中，男主外女主内的观念很重，所以许多父亲对孩子的教育往往不太重视，而在孩子成长中，父亲角色必不可少。男幼师的介入正好弥补了这一点，他们给予女孩子安全感，男孩子也有了模仿的对象。
黔南民幼儿师范高等专科学校(中职部)需要具备的品质
(1)素质结构：热爱祖国，掌握马克思主义的基本观点，了解建设中国特色社会主义的基本原理，树立科学的世界观、人生观。热爱学前教育事业，热爱儿童，具有强烈的工作责任感，良好的行为习惯和职业道德。
(2)心理素质：具有良好的心理素质，有健康的心理，保持乐观自信的心态，正确面对生活中的挫折与失败，正确看待各种社会现象;有较强的意志力和吃苦耐劳精神，自强不息，顽强进取;具有健康的体魄，能胜任较繁重的工作任务。
(3)人文素质：具有较为扎实的人文基础知识，有较高的人文修养，了解中国文化及历史，掌握基本的人文知识。掌握较为系统和全面的学前儿童身心发展和教育的基本理论和基本知识，懂得学前儿童教育教学规律，树立正确的儿童观和教育观。
(4)制业素质：掌握从事学前教育工作必备的教育技能，具有较强的开展学前教育教学活动能力和有效地运用理论分析和解决问题的能力，具备一定的创新能力和教育科研能力，具有较强的操作能力，善于和幼儿打交道，能唱会跳，能弹会演，在教育教学技能诸多方面有1—2门专长。
黔南民族幼儿师范高等专科学校(中职部)报名条件、招生要求、招生对象
招生对象：初中毕业生(需参加当年中考达到录取分数线)
现在很多学校的学习不在纯粹，所以学生要多去了解下具体的情况。尤其是私立的学校，一定要慎重选择。其实每个专业都是一样的，社会分工不同，都应该被收到尊重，也没有哪个专业是被社会贴上标签是男孩子或者女孩子读，只有适合自己的专业才是最好的