中考成绩下来后，很多学生因为自己的分数而不开心，高中上不到，职业学校也不清楚要多少分才能入校。其实小编告诉大家，职业学校没有明确的收费线，只要你自己有喜欢的专业，身体条件符合学校的要求，那么就可以直接去学校面试报名了。
内江普通高中录取分数线
| 学校名称 | 第一批 | 第二批 | 招生指标到校 |
| 资中二中 | 592分 | 502分 | 472分 |
| 球溪中学 | 569分 | 499分 | 469分 |
| 资中一中 | 512分 | 457分 | |
| 资中三中 | 469分 | 431分 | |
| 龙结中学 | 440分 | 406分 |
内江求是职业技术学校办学宗旨
学校坚持“依法治校、立德树人”的办学宗旨，坚持“德育首位，能力本位，就业到位”的办学目标，以教书育人为中心，技能实训为基础，就业安置为龙头，对口升学为契机，实施多元化、多层次、多渠道办学模式。学校现有教职工50余人，中、高级教师和双师型教师占专任教师的70%。学校现有教学班17个，在校学生598人(其中对口升学班5个，学生185人)，开设有计算机应用、电子商务、机电技术应用、数控技术应用等就业专业和信息技术一类、财经商贸类、加工制造类三类对口升学专业。
内江求是职业技术学校因材施教
1、加强对优秀学生的管理。根据诊断考试及历次月考成绩找准学生，分配到校级领导，负责调查研究，全程跟踪，挖掘潜能，让该类学生鼓足信心，冲击本科;
2、对能考上高职单招学生和临界生注意分层次地培养，强化基础知识和基本技能。尤其是技能操作方面的加强，用以弥补文化课的不足。
3、重点突出了“三抓”。
(1)抓阶段计划，做到忙而不乱。(2)抓备课组，有的放矢。(3)抓考前训练，务求落实。
我们重点强调“把过高、过难的教学要求降下来，把学生思维、应考的能力提上去”的教学要求，并针对本届学生的各科基础和能力实际，采取“低起点、重基础，勤反馈、抓落实”的工作措施。
三、中高职衔接—对口升学模式突出教育教学亮点(实施——“一二三四”工作思路)，与多所高职院校合作，为其提供优质生源，升学率逐年递增，有良好的口碑。
四、坚持开展第二课堂，丰富学生视野，陶冶学生情操，落实全方位育人准则。
五、学校狠抓教师职业道德建设，强化“爱生、敬业、善教、博学”的教风和“勤学、善思、刻苦、有恒”的学风。坚持实行每月教学考核、班主任工作考核公示制度;
六、转换差生：通过学法转变学生行为，班主任耐心细致做工作，并及时与家长沟通联系。
(一)以“会做人”为基点，营造校园普法氛围。
(二)以“会技能”为重点，增加学生法制学识。
没有考上不要灰心，也不要觉得自己这一生就这样了，职业学校是一个全新的起点，我们可以在这里重新开始，学习自己喜欢的专业，要知道，对比文化课来说，自己喜欢的专业可是要好学很多的，毕竟有了兴趣就有学习的动力。