家长们找寻学校，几番对比以及选择其实就是为了希望学生在学校是能够学到知识的并且所学校的知识都是全面的以及充足的真正能够学到真本事，也是希望学生接收到完全的教育资源的，就是为了学生可以更好地接受更好的教学资源。
子洲县职业技术教育中心计划
| 专业名称 | 学制 | 计划 |
| 高考文史类、高考理工类 | 三年制中职 | 100 |
| 艺术类高考、体育类高考 | 三年制中职 | 50 |
| 高考、单招本科 | “3+2”高职 | 100 |
| 铁道工程技术、机电一体化 | “3+2”高职 | 50 |
| 计算机应用、幼儿保育、中西餐烹饪、酒店管理 | “3+2”高职 | 160 |
| 护理 | “3+2”高职 | 45 |
| 计算机应用 | “3+2”高职 | 45 |
| 计算机应用 | 三年制中职 | 50 |
| 幼儿保育 | 三年制中职 | 50 |
| 中西餐烹饪 | 三年制中职 | 50 |
| 酒店管理 | 三年制中职 | 50 |
子洲县职业技术教育中心办学条件
子洲县职业技术教育中心创建于2005年，学校总占地96550平方米，校舍面积46500平方米，实用技术培训基地33000平方米，现有教职工189名，设36个教学班，学生2280名。近年来，学校始终坚持“以人为本，特色立校”的办学理念，大胆改革，积极创新。学校相继获得“全国中小学信息技术道德教育实验学校”、“陕西省文明校园”、“陕西省绿色文明校园”、“榆林市平安校园”、“榆林市教育系统先进集体”等光荣称号。
子洲县职业技术教育中心招生要求
1.初中或初中以上的学历
2.热爱祖国，遵纪守法的良好公民
3.热爱生活、热爱学习积极向上的青年
子洲县职业技术教育中心简介
近年来，学校以崇高的理想、执著的教育追求、较好的经济待遇和工作环境吸引了100多名优秀本科毕业生，科任教师本科率达98%，“双师型”教师占科任教师的30%以上。学校坚持公平、公开、公正的原则，引入竞争机制、奖励机制、淘汰机制，全面推行“双自”管理，积极构建“双主”课堂，教育教学改革走在了全县的前列，探索出了贫困县区“普职融通”的学校科学发展模式。
小编总结
以上是小编为大家整理的该校的招生计划，关于学校的相应的招生计划其实已经在这里有所罗列了，不管是那一方面其实都是需要学生自己去完成学业的，这样的话才会更加有利于学生自我的发展，毕竟每所学校都会自身的提供更多以及全面的教学资源，学生学到的东西也会更多。