学生想要报读任何一所浙江省内的学校，都必须有分数线作为基础门槛才行。一般来说，分数线的公办是在中考结束之后，而同学们若是对学校的要求分数不清楚，可以先参考一下往年的公办分数线，根据往年的情况，也就大概能够知道分数线要求了。
2024年宁波直属普通高中分数线
1、公办普高中考分数线
| 公办普高 | 招生项目 | 投档分数线 | 最低位次号 |
| 宁波中学 | 普通班 | 634 | 648 |
| 宁波市第二中学 | 普通班 | 624 | 2179 |
| 宁波市第三中学 | 普通班 | 605 | 5758 |
| 德语班 | 595 | 7420 | |
| 宁波市第四中学 | 普通班 | 602 | 6310 |
| 科技班 | 611 | 4778 | |
| 宁波市效实中学 (东部校区) |
普通班 | 639 | 209 |
| 宁波市效实中学 (白杨校区) |
普通班 | 630 | 1119 |
| 宁波市李惠利中学 | 普通班 | 607 | 5383 |
| 宁波市慈湖中学 | 效实合作班 | 601 | 6427 |
| 普通班 | 589 | 8100 | |
| 宁波市四明中学 | 浙师大实验班 | 598 | 6978 |
| 普通班 | 582 | 8882 | |
| 宁波外国语学校 (浙江省八一学校) |
普通班 | 625 | 1930 |
| 宁波市惠贞书院 | 普通班 | 627 | 1491 |
| 宁波市海曙中学 | 普通班 | 633 | 741 |
| 宁波市鄞州中学 | 普通班 | 635 | 483 |
| 宁波市鄞州高级中学 | 普通班 | 627 | 1639 |
| 宁波市姜山中学 | 普通班 | 621 | 2736 |
| 宁波市正始中学 | 普通班 | 611 | 4647 |
| 人文特色班 | 617 | 3546 | |
| 宁波市鄞江中学 | 普通班 | 597 | 7168 |
| 宁波市同济中学 | 普通班 | 583 | 8796 |
| 宁波市五乡中学 | 普通班 | 592 | 7747 |
| 宁波市咸祥中学 | 普通班 | 577 | 9456 |
| 宁波美术学校 | 普通班 | 554 | 11260 |
| 宁波市综合实验高级中学 (宁波经贸学校教学点) |
普通班 | 564 | 10550 |
| 宁波市综合实验高级中学 (宁波外事学校教学点) |
普通班 | 559 | 10873 |
2、民办高中中考录取分数线
| 民办普高 | 招生项目 | 投档分数线 | 最低位次号 |
| 宁波市科技高级中学 | 普通班 | 609 | 5142 |
| 宁波市兴宁中学 | 普通班 | 615 | 3984 |
| 宁波鄞州蓝青高级中学 | 普通班 | 613 | 4373 |
| 宁波市城南中学 | 普通班 | 568 | 10230 |
| 宁波市华光学校 | 普通班 | 526 | 12714 |
| 宁波诺丁汉大学附属中学 | 普通班(公办班) | 620 | 2917 |
| 普通班(民办班) | 601 | 6444 | |
| 博雅(中外课程)班 | 587 | 8329 | |
| 宁波华茂高级中学 | 普通班(公办班) | 588 | 8260 |
3、区县(县、市)普高中考录取分数线
| 区(县、市)普高 | 招生项目 | 投档分数线 | 最低位次号 |
| 宁波市镇海区骆驼中学 | 普通班 | 580 | 9174 |
| 宁波市镇海区龙赛中学 | 普通班 | 605 | 5765 |
| 宁波市北仑区泰河中学 | 普通班 | 578 | 9352 |
| 宁波北仑明港高级中学 | 普通班 | 571 | 9999 |
| 宁波市奉化区江口中学 | 普通班 | 574 | 9781 |
| 宁波市奉化区锦溪高级中学 | 普通班(民办班) | 599 | 6774 |
| 慈溪市龙山中学 | 普通班 | 564 | 10571 |
| 宁波科学中学 | 普通班(民办班) | 553 | 11300 |
| 宁海风华书院 | 普通班(民办班) | 562 | 10666 |
| 宁海县正学中学 | 普通班 | 544 | 11847 |
| 象山县大目湾高级中学 | 普通班 | 556 | 11077 |
宁海县第一职业学校办学模式
积极探索课改平台如 “课程设计周”、“技能竞赛周”、“班主任论坛”，开设“名师讲坛进校园”，极大激发了学生的学习热情，创新能力和竞技能力迅速提高，学校的“学分制”施行“项目走班、项目选修”的教改措施日臻完美，确立了技能类、才艺类、创业类、创新设计等项目课程，如泥金彩漆、舞龙舞狮、网页制作、钳工操作、版面设计、健美操、武术、球类活动等共四大类80多项课程。
宁海县第一职业学校办学特色
师生在全国、省、市级各类竞赛中获金、银、铜奖，为切实提高技能型人才的培养质量夯实了基础。在专业教育与“非遗”文化相结合的背景下，做大文化产业和文化事业，学校推出了“文化挂钩，联合办学”的思路，工艺美术专业衔接“泥金彩漆”;机械美术专业衔接青铜器制作;服装设计专业衔接传统服装设计以及学前教育衔接皮影纸工等，形成“三舞蹈一泥金”品牌。
同学们都知道普通高中的分数线是比较高的。但职业学校的分数线却没有那么难达到。同学们想要报读更好一些的职业学校的话，仍旧是需要努力提升自己的初中文化课成绩的。必须达到学校的分数线标准，同学们才能报读心仪的学校。