家长们都是为了可以更好的培养学生，这样的话才能说给学生一个更好的未来，所以在学生的道路上作为父母千万不要溺爱学生，这样的话对于学生而言其实是相当不好的，没有了成长的环境而且到最后其实毁的也是学生自己。
洛川县职业中等专业学校计划
| 分类 | 专业 | 学制 | 计划 |
| 五年高职 | 园艺技术 | 3+2 | 50 |
| 五年高职 | 畜牧兽医 | 3+2 | 60 |
| 五年高职 | 计算机应用技术 | 3+2 | 50 |
| 五年高职 | 汽车制造与实验技术 | 3+2 | 50 |
| 五年高职 | 城市轨道运营管理 | 3+2 | 50 |
| 五年高职 | 学前教育 | 3+2 | 100 |
| 五年高职 | 电子商务 | 3+2 | 50 |
| 五年高职 | 护理 | 3+2 | 50 |
| 中职 | 果蔬花卉生产技术 | 3 | 100 |
| 中职 | 畜禽生产技术 | 3 | 100 |
| 中职 | 旅游服务与管理 | 3 | 100 |
| 中职 | 幼儿保育 | 3 | 100 |
| 中职 | 计算机网络技术 | 3 | 100 |
| 中职 | 汽车运用与维修 | 3 | 100 |
| 中职 | 新能源汽车运用与维修 | 3 | 100 |
| 中职 | 高速铁路乘务 | 3 | 100 |
| 联合办学 | 汽车运用与维修 | 1+2 | 25 |
| 联合办学 | 焊接技术应用 | 1+2 | 25 |
备注：本校专业有联合办学，联合办学为前三年在本校读书，后两年在杨凌职业技术学院或延安职业技术学院上学。
洛川县职业中等专业学校教育教学
学校紧跟职业教育发展的形势，在校校合作的基础上，大力推行校企合作，全面实施零距离人才培训机制;在学校内部管理上，设立“职业高中部”、“职业中专部、”“职业培训部”，使职业人才培训机制更符合职业培训目标。学校先后与省内外多所学校联合办学，实现了资源共享，优势互补;与国内8家500强企业达成了用人协议，建立了零距离培训机制，就业率达98%。
学校在管理过程中，坚持德育为首。建立了学校、处室、班级三级管理网络，明确德育管理的职责，作到德育步调一致，调动每位德育工作者的积极性，使每位德育工作者在对待一个学生、一件事、一个活动、一句话这些细微的工作中均渗透德育内容，从而达到寓教于无形之中。
洛川县职业中等专业学校招生要求
1、具有初中、高中毕业证书或同等学历者
2、身体健康、思想品德良好、无违法违纪行为。
关于学校的相关的招生计划已经为大家整理出来了，在了解学校之前其实大家都应该知道一个道理，那就是学校的招生计划都是根据学校设备来定数的，这样做的原因不过就是怕学生过多造成教育资源分配不均等的现象出现。