甘肃最好的卫校有哪些?其实不管是学校还是专业，并没有最好这么一说，同学们要记得找学校和专业要找自己感兴趣和合适的，而不是大家都说好的，因为这也不一定适合你。甘肃开设的卫校是很多的其中有专业性卫校，也有职教院校开设的卫校专业，首先同学们要看自己符合那种类型的学校，因为每个学校的招生要求都会不同，看自己满足那种类型的学校就选那种。其次看学校开设的专业是否是自己想要学习的，如果学校没有自己想要学校的专业，那么也不要选择。下面小编就为大家介绍开设专业全面的卫校供同学们参考选择。
甘肃省卫生学校简介
学校发端于1956年创立的“甘肃省兰州护士学校”，1962年6月更名为“甘肃省兰州卫生学校”，1969年经甘肃省革委会决定撤销“甘肃省兰州卫生学 校”，并于1970年搬迁至定西，创立了“定西地区卫生学校”。
1973年5月在原兰州校址恢复成立“甘肃省兰州护士学校”，1984年6月，经省政府批 准更名为“甘肃省卫生学校”。
甘肃省卫生学校师资力量
学校现设18个职能科室，10个教研室。现有教职工343人，其中专任教师187人，高级讲师占30%，讲师占41%;有硕士61人，博士1人。
甘肃省卫生学校专业设置
学校现开设有五个省级示范专业(护理、涉外护理、助产、医学影像技术、口腔工艺修复)，两个省级骨干专业(医学检验技术、药剂)，现有普通全日制在校生6657人。
甘肃省卫生学校占地面积
学校占地面积155亩(校本部50亩，东校区105亩)，总建筑面积8. 6万㎡，有先进的教学设备、远程教学系统和多媒体教学系统，有50多个各类专业实验室，教学设备总值近3000万元，图书馆藏书20万册(含6万册电子书刊)。
甘肃省卫生学校办学形式
学校现是北京大学医学网络教育的兰州学习中心(护理、药理专业的专科及专升本)，兰州大学成人教育省卫校教学点(口腔医学、医学检验专业专科)，中医学院成 人教育省卫校教学点(口腔医学、医学检验、影像技术专业专科)，和西北民族大学、兰州市自考办联办护理专业自考大专“双证书班”，为学生的继续深造提供了多种渠道。
护理专业
培养目标
培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握护理操作技能，能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
培养标准
以护理岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生具有一定专业知识、职业技能和服务态度，并能顺利通过国家执业护士资格考试，
就业岗位群
各级、各类医院、急救中心、康复疗养中心、社区医疗服务中心从事临床护理、康复护理和社区护理工作。
医学影像专业
培养目标
培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握常用影像技术操作技能，能够在各级各类医疗卫生机构和相关领域从事影像技术等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
培养标准
以影像技术岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生具有一定专业知识、职业技能和服务态度，并能顺利通过国家相关职业技能鉴定考试，
就业岗位群
各级各类医院、疾病控制中心从事X线摄影技术、医用影像设备的管理与维修和常规X线诊断、超声诊断工作以及一般性的计算机断层摄影技术(CT)、磁共振(MR)诊断、放疗技术等工作。
口腔医学专业
培养目标
培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，能够在各级各类医疗卫生机构、义齿加工中心(加工厂)等单位从事口腔工艺技术工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
培养标准
以口腔工艺技术岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生具有一定专业知识、职业技能和服务态度，并能顺利通过相关的国家职业资格考试，
就业岗位群
各级、各类医院、口腔诊所及各类义齿加工中心(加工厂)等单位从事口腔技术专业。
甘肃省卫生学校所开设的专业是非常全面的，专业比较多，这里小编介绍了三个比较热门的专业，对该校感兴趣的同学可以在网站继续了解详细的内容。学习是一件非常重要的事，所以同学们不能儿戏，因为结局是不会陪你演戏的。命运掌握在自己手中。要么你驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定你是坐骑还是骑手。