幼师学校开设的专业都是和幼儿方面学前教育专业相关的专业，主要也是培养幼儿启蒙教育的精英人才，幼师专业方向所涉及到的内容有很多，各种幼儿教育课程都可以作为你择校的参考，就目前的就业形势来讲，幼师一块的人才需求量是比较大的，就业前景很好。那么不同的学校开设的专业各不相同，具体的开设情况可以通过学校网站了解。
幼儿教育专业
培养目标：培养从事幼儿教育及教学的中等复合型人才。适宜幼儿园的教学与管理工作。
主要课程：英语、计算机、普通话、儿童文学、幼儿卫生保健、幼儿教育心理学、音乐、舞蹈、钢琴、美术、硬笔书法、插花艺术、形体训练等。
早期教育专业
培养目标： 培养掌握早期教育基本理论及其专业知识，具备较扎实的早教专业技能，能对0-3岁婴幼儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位服务，并根据市场需求进行自主创业，在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早教管理的“素质高，知识全，实操优”的全面和谐发展的技能型专门人才。
主要课程：0-3岁儿童营养与保健、0-3岁儿童心理发展与教育、儿歌与儿童故事表演、家庭教育概论、婴儿行为观察与评价、亲子游戏、蒙氏教育理论与实践、奥尔夫音乐教育理论与实践、感觉统合训练指导、早期教育环境创设。
就业方向：各种早期教育机构、幼儿园及社区从事0-3岁婴幼儿教育的教师、保育员、育婴师、早教指导师。
幼儿发展与健康管理专业
幼儿发展与健康管理专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力和全面素质，从事幼儿教育、幼儿园行政管理教育等幼儿教育工作者。
主干课程:幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园管理、幼儿营养与卫生学、教师口语、普通话、基础写作、学前儿童科学教育、美术、声乐、舞蹈、儿童心理与行为测评、儿童发展评估等。
就业方向:各幼儿园、县市级妇幼保健院、儿童早教中心、健康体检中心、健康管理公司、婴幼儿营养搭配、托幼机构等处从事教育等工作。
音乐教育专业
培养目标：音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习，能适应教师专业化的发展要求，系统掌握音乐教育的基础理论与方法，具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力，又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作。
主要课程：乐理、视唱练耳、声乐、钢琴(含中外器乐)、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术等。主要实践环节有：毕业实习、采风、艺术实践(展演)、就业指导、毕业设计(论文、音乐会)。
就业方向：中小学、企事业、群众团体的音乐教师或管理工作。
我们国内很多初中毕业的学生选择去读三年中专幼师的，我们的中专幼师学校也是有正规的文凭的。读完幼师后还可以直接去幼儿园做老师，或者是继续读书考大专，进入更高的学府对自己的专业知识有更深入的学习。一个更好的文凭，决定了你以后的工作，我们想要在教育行业有长期的发展的话，那么提升学历就是必须的。