甘肃在卫校学什么专业好?其实学什么好还是要看同学们自己的需求，比如：未来的就业方向或者对什么感兴趣等，然后再根据自己的实际情况来选择。不管什么专业，只要自己把知识学好了，每个专业都是好的，毕竟每一所学校都有自己的优势和长处，专业也不同，对于就读卫校的同学们来说，最主要是看同学们专业技能的精通程度了，所以不管选择了什么专业，都是要认真努力学习才好，把专业知识都学精通。
专业一：护理专业
主要课程
人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学等。
培养目标
培养的是具备医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健等工作的护理型人才。护理学专业毕业生不仅可以在各级医院从事护理工作，而且可以从事育婴师，私人家庭护理师，持有相关证书的还可以出国做护理师。
专业二：药剂
主要课程
物理化学、化工原理、药物化学、药物分析学、药理学、物理药学、药用高分子材料学、生物药剂学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计。
培养目标
药物制剂专业培养德、智、体、美全面发展，具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论知识和基本实验技能，能在药物制剂和与制剂技术相关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作的高级科学技术人才。
专业三：卫生保健
专业介绍
卫生保健是吕梁卫校的重要专业之一，本专业注重培养具有基础医学、临床医学及卫生保健的知识和技术的复合型人才，使其能够利用所学知识和技术开展各种预防和卫生保健工作。
课程设置
语文、数学、英语、体育、物理、化学、正常人体学、疾病学基础、药物学基础、中医学基础、常用诊疗技术、疾病概要、预防医学、保健学基础、急救知识与基础。
推荐学校：兰州卫生学校
兰州市卫生学校地处城关区第一新村103号，占地14.5亩(含家属院)。现有教职工123人，校本部有专任教师79人，分校和临床实习医院长期外聘教师21人，其中具有本科学历的占90%以上;高级职称占32%，中级职称占39%，初级职称18%。学校设有普通护理、涉外护理、助产、药剂、卫生保健、口腔工艺技术等专业。所设专业全部通过省级专业评审，其中，普通护理专业被省卫生厅认定为省级骨干专业。在实验教学条件方面，建有解剖、生理、生化、病理、药理、病原微生物、基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理以及口腔等主干实验实训室22个。
兰州卫生学校办学历史
多年来学校坚持走“校企联合”、“产教结合”的办学道路，与兰大二院、省二院、省妇幼保健院、市一院、市二院、市妇幼保健院、市口腔病医院、石化总院、西固区医院、解放军北京301医院以及四川、广东、江苏等地的医疗机构、医药企业、齿科工厂建立长期稳定的合作办学关系，开辟了实训基地，为培养实用型人才奠定了坚实的基础。学校面向全省招生，目前在校生3780余人。除总校外，还租用办学场所，设有五泉、西站、西固三个分校区。
建校五十年来，尤其是“十一五”以来，学校坚持以“修身、和谐、实干、发展”的校训为指导，发扬卫校人的“山羊精神”逐步完善教学基础设施建设，狠抓教学质量，提高办学水平，使学校的发展步入快车道，教育教学工作连上新台阶。根据卫生部应届毕业生可以参加护士执业资格考试的精神，学校积极组织优秀教师对学生进行强化辅导，提高毕业生资格考试过关率。在2009年和2010年我校全国护士执业资格考试过关率分别达到72.3%和80.3%，远高于全国平均水平，成绩名列全省前茅。此举为学生顺利就业上岗创造了必要的条件，得到了社会的广泛赞誉和学生及家长的好评并深受考生欢迎。
兰州卫生学校发展
在办学形式上，建立了与医疗机构、医药企业联合办学的合作关系，培养学生实践操作技能，为学生直接进入工作岗位打下了扎实的基础。在开展省、市学校之间联合办学的同时，还积极尝试参与国际合作。2008年4月，学校与德国牙科技术协会签订了联合办学协议，采取德国“双元制”教育理念和德国先进的技术培养口腔技师。为了更好的为学生服务，尽学校培养、培训之功能，做好就业促进工作，经劳动部门审批，学校建有第35国家职业技能鉴定所，开展护理员、妇幼保健员、口腔修复工、药品营销员等岗位培训技能鉴定以及普通话培训等工作。此外，学校还被省卫生厅批准为全科医学培训兰州分中心，承担兰州、白银、甘南、临夏、定西五地州的全科医学培训，以及兰州市卫生系统各类人员培训，每年培训人数1500人左右。
以上三个专业兰州卫生学校都有开设，这几个专业在卫校是比较热门的，至于选择学什么专业好，还是需要看同学们自己的一个想法，因为学习是自己的，别是没办法帮你做决定的。每个人都在探索命运的意义，幸福的生活，是把幸福当作一种行为，能把所有的烦恼都看成无所谓，是人生的权利，也是义务。人往人多处活，心往安静处想，要想平复烦恼，那么很显然，需要一个很平的心态。