首都师范大学学前教育专业培养目标
学前教育专业培养德、智、体、美全面发展，能在各种类型托幼机构从事学前儿童保育、教育、研究和管理工作，具有扎实的学前教育专业理论素养、丰富的实践能力及初步的研究能力的高级应用型专门人才。
首都师范大学学前教育专业态度与价值观
热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范，依法执教。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
首都师范大学学前教育专业技能与能力
首先，学生应当具备观察、理解幼儿的能力;
其次，应当具备设计和实施教育活动的能力;
第三学生应当具备班级管理和组织能力，以及对幼儿进行随机教育的能力;
第四，学生应具备为幼儿提供有准备的环境的能力;
第五，学生应当具备基本的钢琴演奏、绘画和手工、舞蹈、体育等艺术教学技能;
第六，学生应具备检索中外文献的能力和初步的教育研究能力;
第七，外语、计算机学习水平应达到国家教育部规定的要求;
第八，具有初步阅读专业外语资料的能力;
第九，具有初步运用现代化教育技术手段开展教育、教学的能力;
第十，具有专业发展的愿望和能力。