根据教育规划纲要确定的发展目标，到2020年毛入园率要从2009年的50.9%提高到75%，根据2018年发展目标，推算未来5年的”增量”，至少还需要新建3万所左右的幼儿园，方能容纳扩招的适龄幼儿。由此可见，现在需要大量的幼儿教师。
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的学前教育专业知识和技能, 具有创新精神和实践能力，能在保教机构、教育行政部门、儿童教育咨询机构以及其他相关机构从事保育、教育、管理等方面工作的应用型、复合型人才。
理论课程：包括学前教育学、学前儿童发展心理学、教育心理学、学前卫生学、学前教育科研方法等。
实践课程：包括幼儿园健康教育活动、社会教育活动、科学教育活动设计与实施、语言教育活动、艺术教育活动设计与实施等;
技能课程：包括乐理与视唱、钢琴演奏、少儿舞蹈创编、声乐、儿童画、幼儿手工等;
传统文化课程：包括书法、剪纸、国画等
就业方向：幼儿教师：在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等，承担教学工作。